La narration et le t\u00e9moignage visuels n\u00e9cessitent une collaboration entre les survivant\u00b7es, les artistes et le public. Le t\u00e9moignage visuel est un support puissant de r\u00e9fl\u00e9chir aux difficult\u00e9s que repr\u00e9sente la transmission de la m\u00e9moire, du traumatisme et de l\u2019ampleur de l\u2019Holocauste. Encouragez les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la valeur du t\u00e9moignage visuel, en particulier, dans l\u2019enseignement de l\u2019Holocauste, ainsi qu\u2019aux limites possibles auxquelles nous sommes confront\u00e9\u00b7es lorsque nous essayons de le comprendre ainsi que d\u2019autres g\u00e9nocides.<\/p>\r\n\r\n
Objectifs d\u2019apprentissage<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n
Les \u00e9l\u00e8ves seront capables d\u2019 :<\/p>\r\n\r\n
Installez le mat\u00e9riel n\u00e9cessaire pour projeter des images et des vid\u00e9os. Lancez les trois courts m\u00e9trages sur le processus de cr\u00e9ation des r\u00e9cits dans But I Live<\/em>.<\/span><\/p>\r\n(Ces vid\u00e9os sont en anglais, mais elles comportent des sous-titres fran\u00e7ais g\u00e9n\u00e9r\u00e9s automatiquement. Cliquer \u00ab Settings \u00bb > \u00ab Subtitles\/CC \u00bb > \u00ab Auto-translate \u00bb > \u00ab French \u00bb)<\/em>\r\n Pr\u00e9sentez les trois films sur la cr\u00e9ation des r\u00e9cits graphiques.<\/p>\r\n\r\n Ces films explorent le processus de cr\u00e9ation de ces r\u00e9cits graphiques. Demandez aux \u00e9l\u00e8ves de noter, pendant le visionnage, les avantages et les limites de ce processus et de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la valeur des t\u00e9moignages historiques en g\u00e9n\u00e9ral.<\/p>\r\nFeuille de travail : guide de visionnage (valoriser le t\u00e9moignage)<\/a>\r\n \u00c0 l\u2019aide du guide de visionnage, demandez aux \u00e9l\u00e8ves de discuter des questions en groupes ou en bin\u00f4mes.<\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n Rassemblez les \u00e9l\u00e8ves et discutez de ces questions avec la classe. Demandez aux \u00e9l\u00e8ves de r\u00e9diger une r\u00e9flexion finale en r\u00e9pondant aux questions directrices de cette le\u00e7on.<\/p>\r\n\r\n La narration et le t\u00e9moignage visuels n\u00e9cessitent une collaboration entre les survivant\u00b7es, les artistes et le public. Le t\u00e9moignage visuel est un support puissant de r\u00e9fl\u00e9chir aux difficult\u00e9s que repr\u00e9sente la transmission de la m\u00e9moire, du traumatisme et de l\u2019ampleur de l\u2019Holocauste. Encouragez les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la valeur du t\u00e9moignage visuel, en particulier, dans l\u2019enseignement de l\u2019Holocauste, ainsi qu\u2019aux limites possibles auxquelles nous sommes confront\u00e9\u00b7es lorsque nous essayons de le comprendre ainsi que d\u2019autres g\u00e9nocides.<\/p>\n Objectifs d\u2019apprentissage<\/p>\n<\/header>\n Les \u00e9l\u00e8ves seront capables d\u2019 :<\/p>\n Installez le mat\u00e9riel n\u00e9cessaire pour projeter des images et des vid\u00e9os. Lancez les trois courts m\u00e9trages sur le processus de cr\u00e9ation des r\u00e9cits dans But I Live<\/em>.<\/span><\/p>\n (Ces vid\u00e9os sont en anglais, mais elles comportent des sous-titres fran\u00e7ais g\u00e9n\u00e9r\u00e9s automatiquement. Cliquer \u00ab Settings \u00bb > \u00ab Subtitles\/CC \u00bb > \u00ab Auto-translate \u00bb > \u00ab French \u00bb)<\/em><\/p>\n Pr\u00e9sentez les trois films sur la cr\u00e9ation des r\u00e9cits graphiques.<\/p>\n Ces films explorent le processus de cr\u00e9ation de ces r\u00e9cits graphiques. Demandez aux \u00e9l\u00e8ves de noter, pendant le visionnage, les avantages et les limites de ce processus et de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la valeur des t\u00e9moignages historiques en g\u00e9n\u00e9ral.<\/p>\n\r\n \t
Introduction<\/h2>\r\n
Activit\u00e9s de la le\u00e7on<\/h2>\r\n
Visionner les films<\/h3>\r\n
Discussion en petits groupes<\/h3>\r\n
Conclusion<\/h3>\r\n
Ressources<\/h2>\r\nFeuille de travail : guide de visionnage (valoriser le t\u00e9moignage)<\/a>","rendered":"
\n
Questions directrices<\/h2>\n
\n
Pr\u00e9paration<\/h2>\n
\n
Introduction<\/h2>\n
Activit\u00e9s de la le\u00e7on<\/h2>\n
Visionner les films<\/h3>\n