{"id":626,"date":"2024-04-29T14:34:37","date_gmt":"2024-04-29T18:34:37","guid":{"rendered":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/capufren100\/?post_type=chapter&p=626"},"modified":"2026-04-22T13:53:32","modified_gmt":"2026-04-22T17:53:32","slug":"activites-8","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/capufren100\/chapter\/activites-8\/","title":{"raw":"Activit\u00e9s","rendered":"Activit\u00e9s"},"content":{"raw":"
\r\n
\r\n

Activit\u00e9 A<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n

\r\n
L'heure du d\u00eener (supper time)<\/strong><\/h6>\r\n

Demandons-nous \u00e0 quelle heure nous mangeons notre d\u00eener. Let's ask each other at what time we typically diner by following the model below:<\/em><\/p>\r\n\r\n

\r\n

\u00c9tudiant(e) 1: \u00c0 quelle heure d\u00eenes-tu g\u00e9n\u00e9ralement?<\/p>\r\n

\u00c9tudiant(e) 2: Moi, je d\u00eene entre<\/strong> six heures et demie et sept heures. Et toi ?<\/p>\r\n

\u00c9tudiant(e) 1: Moi, je d\u00eene souvent<\/strong> \u00e0 cinq heures et demie les jours de la semaine.<\/p>\r\n

<\/p>\r\n<\/blockquote>\r\nVocabulaire utile:<\/strong>\r\n\r\nentre<\/strong> (between);<\/em> parfois<\/strong> (sometimes); <\/em>souvent<\/strong> (often); <\/em>apr\u00e8s<\/strong> (after); <\/em>avant<\/strong> (before); <\/em>\u00c7a d\u00e9pend!<\/strong>\u00a0(It depends!)\u00a0<\/em>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n \r\n

\r\n

Activit\u00e9 B<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n

\r\n
La famille et les amis<\/strong><\/h6>\r\nDites oui ou non. Si vous dites non, corrigez la r\u00e9ponse.\r\n
    \r\n \t
  1. Je parle avec mon\/ma coloc quand j'ai des probl\u00e8mes.<\/li>\r\n \t
  2. Je t\u00e9l\u00e9phone souvent \u00e0 mes grands-parents.<\/li>\r\n \t
  3. Je passe le samedi soir avec mes parents.<\/li>\r\n \t
  4. J'ach\u00e8te des v\u00eatements avec mon fr\u00e8re.<\/li>\r\n \t
  5. J'\u00e9coute toujours les conseils de mon p\u00e8re.<\/li>\r\n<\/ol>\r\nVocabulaire utile:<\/strong>\r\n\r\nun\/une coloc<\/strong> (roommate)<\/em>; souvent<\/strong> (often<\/em>); parfois\/quelquefois<\/strong> (sometimes<\/em>);\u00a0 acheter<\/strong> (to buy)<\/em>; un conseil<\/strong> (advice)<\/em>; mon petit-ami\/ma petite-amie<\/em><\/strong> (exclusive boyfriend\/girlfriend)<\/em>; seul\/e<\/strong> (alone<\/em>).\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n \r\n
    \r\n

    Activit\u00e9 C<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n

    \r\n
    \r\n
    Le verbe logique<\/strong><\/h6>\r\n

    Compl\u00e9tez les phrases suivantes avec un verbe logique. Complete the following sentences with the correct form of an -er<\/strong> verb that makes sense in each context. See how many different verbs you can use in these sentences.<\/em><\/p>\r\n\r\n

    \r\n

    Mod\u00e8le : Nous __________ souvent au caf\u00e9<\/p>\r\n

    \u2794 Nous mangeons<\/strong> souvent au caf\u00e9.<\/p>\r\n

    \u2794 Nous \u00e9tudions<\/strong> souvent au caf\u00e9.<\/p>\r\n

    \u2794 Nous parlons<\/strong> souvent au caf\u00e9.<\/p>\r\n<\/blockquote>\r\n

      \r\n \t
    1. Malika et Jean-Paul _________<\/span> parfois en classe.<\/li>\r\n \t
    2. Catherine et Claudia ________<\/span>\u00a0 de la musique fran\u00e7aise.<\/li>\r\n \t
    3. Moi, je\/j' ________<\/span> souvent \u00e0 l'universit\u00e9.<\/li>\r\n \t
    4. Vous ________<\/span> le weekend.<\/li>\r\n \t
    5. Nous ________<\/span> \u00e0 la maison.<\/li>\r\n \t
    6. Tu _______ toujours de la guitare.<\/li>\r\n<\/ol>\r\nVocabulaire utile:<\/strong>\r\n\r\nparfois<\/strong>\u00a0(sometimes);\u00a0<\/span>souvent<\/strong> (often); \u00a0toujours<\/strong> (always)\r\n\r\n<\/div>\r\n
      \r\n\r\n \r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n \r\n
      \r\n
      \r\n

      Activit\u00e9 D<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n

      \r\n
      \u00c0 conjuguer ! <\/strong><\/h6>\r\n

      Conjuguez les verbes au pr\u00e9sent. Complete these sentences with the correct present tense conjugation of the verbs.<\/em><\/p>\r\n

      Mod\u00e8le : Je parle<\/u><\/strong> (parler) fran\u00e7ais en classe.<\/p>\r\n\r\n

        \r\n \t
      1. Ils ________<\/span> (habiter) \u00e0 Paris.<\/li>\r\n \t
      2. Mon coloc et moi________<\/span>\u00a0(habiter) \u00e0 Surrey.<\/li>\r\n \t
      3. Vous ________<\/span> (manger) \u00e0 la caf\u00e9t\u00e9ria de l'universit\u00e9 ?<\/li>\r\n \t
      4. Le cours de biologie ________<\/span> (commencer*) \u00e0 trois heures.\u00a0 *to start<\/em><\/li>\r\n \t
      5. Nous ________<\/span> (\u00e9tudier) la chimie le lundi.<\/li>\r\n \t
      6. On ________<\/span> (\u00e9tudier) le fran\u00e7ais ensemble.<\/li>\r\n \t
      7. Les \u00e9tudiants ________<\/span> (visiter) le mus\u00e9e.<\/li>\r\n \t
      8. Je ________<\/span> (rencontrer*) mon ami au caf\u00e9.\u00a0 *to meet<\/em><\/li>\r\n \t
      9. La professeure ________<\/span> (aimer) parler.<\/li>\r\n \t
      10. Jacynthe et F\u00e9lix________<\/span> (travailler) dans un restaurant mexicain.<\/li>\r\n \t
      11. Tu ________<\/span> (chercher*) un appartement \u00e0 North Van?\u00a0 \u00a0 \u00a0 *to look for<\/em><\/li>\r\n<\/ol>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n \r\n\r\n<\/div>\r\n
        \r\n
        \r\n

        Activit\u00e9 E<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n

        \r\n
        \r\n
        La famille<\/strong><\/h6>\r\n

        Donnez la bonne d\u00e9finition.<\/p>\r\n

        Mod\u00e8le<\/strong> : C'est la m\u00e8re du mari ou de la femme. \u2794 C'est la belle-m\u00e8re.<\/p>\r\n\r\n

          \r\n \t
        1. C'est le p\u00e8re du p\u00e8re ou de la m\u00e8re \u2794 ___<\/span>.<\/li>\r\n \t
        2. C'est le fils du fr\u00e8re ou de la s\u0153ur \u2794 ___<\/span>.<\/li>\r\n \t
        3. C'est le fils de l'oncle ou de la tante\u2794 ___<\/span>.<\/li>\r\n \t
        4. C'est l'\u00e9poux de la femme \u2794 ___<\/span>.<\/li>\r\n \t
        5. C'est la femme du fr\u00e8re \u2794 ___<\/span>.<\/li>\r\n \t
        6. C'est l'\u00e9pouse du mari \u2794 ___<\/span>.<\/li>\r\n \t
        7. C'est la m\u00e8re de la m\u00e8re ou du p\u00e8re. \u2794 ___<\/span>.<\/li>\r\n \t
        8. C'est la s\u0153ur de la m\u00e8re ou du p\u00e8re \u2794 ___<\/span>.<\/li>\r\n \t
        9. C'est ____________________.<\/li>\r\n<\/ol>\r\n<\/div>\r\n
          \r\n
          \r\n\r\na) la belle-soeur\u00a0 \u00a0b) le neveu\u00a0 \u00a0c) la grand-m\u00e8re\r\n\r\nd) le grand-p\u00e8re\u00a0 e)\u00a0 le cousin\u00a0 f) le mari\u00a0 \u00a0g) la tante\r\n\r\nh) la femme\r\n\r\n<\/div>\r\n \r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n
          \r\n

          Activit\u00e9 F<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n

          \r\n\r\nVoici la semaine typique d'Alex. Posez des questions et d\u00e9crivez sa semaine comme le mod\u00e8le.\r\n
          \u00c9tudiant(e) 1: Qu'est-ce qu'Alex fait le mardi apr\u00e8s-midi?\r\n\r\n\u00c9tudiant(e) 2: Alex joue au basket le mardi apr\u00e8s-midi. Qu'est-ce qu'il fait le samedi matin?\r\n\r\n\u00c9tudiant(e) 1: Le samedi matin, il travaille. Etc.<\/blockquote>\r\n\"\"\r\n\r\nVocabulaire (verbe) utile:<\/strong>\r\n\r\navoir (un cours de\u2026), cuisiner, danser, d\u00e9jeuner, diner, \u00e9couter, \u00e9tudier, jouer \u00e0\/de, manger, nager, parler, t\u00e9l\u00e9phoner, rencontrer des amis <\/strong>(to meet friends)<\/em>, rester \u00e0 la maison<\/strong> (to stay at home<\/em>), travailler,<\/strong> etc.\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n \r\n\r\n \r\n
          \r\n

          Activit\u00e9 F (2)<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n

          \r\n\r\n\u00c0 votre tour: d\u00e9crivez une semaine typique pour vous.\r\n\r\n\"\"\r\n\r\n<\/div>\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n<\/div>\r\n \r\n\r\n ","rendered":"
          \n
          \n
          \n

          Activit\u00e9 A<\/p>\n<\/header>\n

          \n
          L’heure du d\u00eener (supper time)<\/strong><\/h6>\n

          Demandons-nous \u00e0 quelle heure nous mangeons notre d\u00eener. Let’s ask each other at what time we typically diner by following the model below:<\/em><\/p>\n

          \n

          \u00c9tudiant(e) 1: \u00c0 quelle heure d\u00eenes-tu g\u00e9n\u00e9ralement?<\/p>\n

          \u00c9tudiant(e) 2: Moi, je d\u00eene entre<\/strong> six heures et demie et sept heures. Et toi ?<\/p>\n

          \u00c9tudiant(e) 1: Moi, je d\u00eene souvent<\/strong> \u00e0 cinq heures et demie les jours de la semaine.<\/p>\n

          \n<\/blockquote>\n

          Vocabulaire utile:<\/strong><\/p>\n

          entre<\/strong> (between);<\/em> parfois<\/strong> (sometimes); <\/em>souvent<\/strong> (often); <\/em>apr\u00e8s<\/strong> (after); <\/em>avant<\/strong> (before); <\/em>\u00c7a d\u00e9pend!<\/strong>\u00a0(It depends!)\u00a0<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

           <\/p>\n

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          Activit\u00e9 B<\/p>\n<\/header>\n

          \n
          La famille et les amis<\/strong><\/h6>\n

          Dites oui ou non. Si vous dites non, corrigez la r\u00e9ponse.<\/p>\n

            \n
          1. Je parle avec mon\/ma coloc quand j’ai des probl\u00e8mes.<\/li>\n
          2. Je t\u00e9l\u00e9phone souvent \u00e0 mes grands-parents.<\/li>\n
          3. Je passe le samedi soir avec mes parents.<\/li>\n
          4. J’ach\u00e8te des v\u00eatements avec mon fr\u00e8re.<\/li>\n
          5. J’\u00e9coute toujours les conseils de mon p\u00e8re.<\/li>\n<\/ol>\n

            Vocabulaire utile:<\/strong><\/p>\n

            un\/une coloc<\/strong> (roommate)<\/em>; souvent<\/strong> (often<\/em>); parfois\/quelquefois<\/strong> (sometimes<\/em>);\u00a0 acheter<\/strong> (to buy)<\/em>; un conseil<\/strong> (advice)<\/em>; mon petit-ami\/ma petite-amie<\/em><\/strong> (exclusive boyfriend\/girlfriend)<\/em>; seul\/e<\/strong> (alone<\/em>).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

             <\/p>\n

            \n
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            Activit\u00e9 C<\/p>\n<\/header>\n

            \n
            \n
            Le verbe logique<\/strong><\/h6>\n

            Compl\u00e9tez les phrases suivantes avec un verbe logique. Complete the following sentences with the correct form of an -er<\/strong> verb that makes sense in each context. See how many different verbs you can use in these sentences.<\/em><\/p>\n

            \n

            Mod\u00e8le : Nous __________ souvent au caf\u00e9<\/p>\n

            \u2794 Nous mangeons<\/strong> souvent au caf\u00e9.<\/p>\n

            \u2794 Nous \u00e9tudions<\/strong> souvent au caf\u00e9.<\/p>\n

            \u2794 Nous parlons<\/strong> souvent au caf\u00e9.<\/p>\n<\/blockquote>\n

              \n
            1. Malika et Jean-Paul _________<\/span> parfois en classe.<\/li>\n
            2. Catherine et Claudia ________<\/span>\u00a0 de la musique fran\u00e7aise.<\/li>\n
            3. Moi, je\/j’ ________<\/span> souvent \u00e0 l’universit\u00e9.<\/li>\n
            4. Vous ________<\/span> le weekend.<\/li>\n
            5. Nous ________<\/span> \u00e0 la maison.<\/li>\n
            6. Tu _______ toujours de la guitare.<\/li>\n<\/ol>\n

              Vocabulaire utile:<\/strong><\/p>\n

              parfois<\/strong>\u00a0(sometimes);\u00a0<\/span>souvent<\/strong> (often); \u00a0toujours<\/strong> (always)<\/p>\n<\/div>\n

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               <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

               <\/p>\n

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              Activit\u00e9 D<\/p>\n<\/header>\n

              \n
              \u00c0 conjuguer ! <\/strong><\/h6>\n

              Conjuguez les verbes au pr\u00e9sent. Complete these sentences with the correct present tense conjugation of the verbs.<\/em><\/p>\n

              Mod\u00e8le : Je parle<\/u><\/strong> (parler) fran\u00e7ais en classe.<\/p>\n

                \n
              1. Ils ________<\/span> (habiter) \u00e0 Paris.<\/li>\n
              2. Mon coloc et moi________<\/span>\u00a0(habiter) \u00e0 Surrey.<\/li>\n
              3. Vous ________<\/span> (manger) \u00e0 la caf\u00e9t\u00e9ria de l’universit\u00e9 ?<\/li>\n
              4. Le cours de biologie ________<\/span> (commencer*) \u00e0 trois heures.\u00a0 *to start<\/em><\/li>\n
              5. Nous ________<\/span> (\u00e9tudier) la chimie le lundi.<\/li>\n
              6. On ________<\/span> (\u00e9tudier) le fran\u00e7ais ensemble.<\/li>\n
              7. Les \u00e9tudiants ________<\/span> (visiter) le mus\u00e9e.<\/li>\n
              8. Je ________<\/span> (rencontrer*) mon ami au caf\u00e9.\u00a0 *to meet<\/em><\/li>\n
              9. La professeure ________<\/span> (aimer) parler.<\/li>\n
              10. Jacynthe et F\u00e9lix________<\/span> (travailler) dans un restaurant mexicain.<\/li>\n
              11. Tu ________<\/span> (chercher*) un appartement \u00e0 North Van?\u00a0 \u00a0 \u00a0 *to look for<\/em><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n

                 <\/p>\n<\/div>\n

                \n
                \n
                \n

                Activit\u00e9 E<\/p>\n<\/header>\n

                \n
                \n
                La famille<\/strong><\/h6>\n

                Donnez la bonne d\u00e9finition.<\/p>\n

                Mod\u00e8le<\/strong> : C’est la m\u00e8re du mari ou de la femme. \u2794 C’est la belle-m\u00e8re.<\/p>\n

                  \n
                1. C’est le p\u00e8re du p\u00e8re ou de la m\u00e8re \u2794 ___<\/span>.<\/li>\n
                2. C’est le fils du fr\u00e8re ou de la s\u0153ur \u2794 ___<\/span>.<\/li>\n
                3. C’est le fils de l’oncle ou de la tante\u2794 ___<\/span>.<\/li>\n
                4. C’est l’\u00e9poux de la femme \u2794 ___<\/span>.<\/li>\n
                5. C’est la femme du fr\u00e8re \u2794 ___<\/span>.<\/li>\n
                6. C’est l’\u00e9pouse du mari \u2794 ___<\/span>.<\/li>\n
                7. C’est la m\u00e8re de la m\u00e8re ou du p\u00e8re. \u2794 ___<\/span>.<\/li>\n
                8. C’est la s\u0153ur de la m\u00e8re ou du p\u00e8re \u2794 ___<\/span>.<\/li>\n
                9. C’est ____________________.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
                  \n
                  \n

                  a) la belle-soeur\u00a0 \u00a0b) le neveu\u00a0 \u00a0c) la grand-m\u00e8re<\/p>\n

                  d) le grand-p\u00e8re\u00a0 e)\u00a0 le cousin\u00a0 f) le mari\u00a0 \u00a0g) la tante<\/p>\n

                  h) la femme<\/p>\n<\/div>\n

                   <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

                  \n
                  \n

                  Activit\u00e9 F<\/p>\n<\/header>\n

                  \n

                  Voici la semaine typique d’Alex. Posez des questions et d\u00e9crivez sa semaine comme le mod\u00e8le.<\/p>\n

                  \u00c9tudiant(e) 1: Qu’est-ce qu’Alex fait le mardi apr\u00e8s-midi?<\/p>\n

                  \u00c9tudiant(e) 2: Alex joue au basket le mardi apr\u00e8s-midi. Qu’est-ce qu’il fait le samedi matin?<\/p>\n

                  \u00c9tudiant(e) 1: Le samedi matin, il travaille. Etc.<\/p><\/blockquote>\n

                  \"\"<\/p>\n

                  Vocabulaire (verbe) utile:<\/strong><\/p>\n

                  avoir (un cours de\u2026), cuisiner, danser, d\u00e9jeuner, diner, \u00e9couter, \u00e9tudier, jouer \u00e0\/de, manger, nager, parler, t\u00e9l\u00e9phoner, rencontrer des amis <\/strong>(to meet friends)<\/em>, rester \u00e0 la maison<\/strong> (to stay at home<\/em>), travailler,<\/strong> etc.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

                   <\/p>\n

                   <\/p>\n

                  \n
                  \n

                  Activit\u00e9 F (2)<\/p>\n<\/header>\n

                  \n

                  \u00c0 votre tour: d\u00e9crivez une semaine typique pour vous.<\/p>\n

                  \"\"<\/p>\n<\/div>\n

                   <\/p>\n

                   <\/p>\n<\/div>\n

                   <\/p>\n

                   <\/p>\n","protected":false},"author":1947,"menu_order":6,"template":"","meta":{"pb_show_title":"on","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"chapter-type":[49],"contributor":[],"license":[],"class_list":["post-626","chapter","type-chapter","status-publish","hentry","chapter-type-numberless"],"part":550,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/capufren100\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/626","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/capufren100\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/capufren100\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/capufren100\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1947"}],"version-history":[{"count":25,"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/capufren100\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/626\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2695,"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/capufren100\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/626\/revisions\/2695"}],"part":[{"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/capufren100\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/550"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/capufren100\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/626\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/capufren100\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=626"}],"wp:term":[{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/capufren100\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=626"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/capufren100\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=626"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/capufren100\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=626"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}