Activités
REVISION (Day 1)
Interview someone you do NOT know! (Take turn asking a questions)
Be prepared to present your partner.
- Comment t’appelles-tu?
- D’où viens-tu?
- Quel âge as-tu?
- Où habites-tu (nom de la ville)? Avec qui?
- Quelle(s) langue(s) parles-tu?
- Combien de personnes y a-t-il dans ta famille? (Qui?)
- Quelle est la date de ton anniversaire (quelle année)?
- Quels cours as-tu ce semestre?
- Est-ce que tu travailles (où)?
- Qu’est-ce que tu aimes FAIRE le week-end (en général)?
Activité A
Look around the classroom. Choose 3 items you see. Describe them to your classmate using ce, cet, cette, ces, and see if they will agree with you or not.
Modèle :
Étudiant(e) 1 : Ce tableau est noir.
Étudiant(e) 2 : Non, ce tableau est blanc. (OR ”Oui, tu as raison, il est noir.”)
Nouveau vocabulaire:
Comment dit-on… en français? (How do you say…in French?)
Tu as raison (tord) (You are correct (wrong))
Activité B (parlez)
Interviewez un partenaire. Vous allez présenter votre partenaire à la classe.
- Où est ce que tu habites (dans une maison, une chambre ou un appart)
- Comment s’appelle ton quartierB)? Tu l’aimes?
- Est-ce que ta rue est tranquille?
- Est-ce que ton appart (ta maison/chambre) est loin du centre-ville? Tu es loin de l’université Capilano?
- Qu’est-ce qu’il y a près de (ton appart) (ta maison)?
Activité C ALLER à
Où vont-ils? Look at the list of vocabulary with names of places around the city.
Modèle:
Gurleen et Sam sont étudiants. → Ils vont à l’université (à l’école).
Danielle veut étudier pour un examen. → Elle va à la bibliothèque.
- Catherine aime nager.
- Tim aime les comédies.
- Fatima et Rose aiment le shopping.
- Louisa aime le jogging.
- Marc adore l’art moderne.
- Samuel est serveur. (waiter)
- Julie adore boire un chai avec ses amies.
- Manu veut regarder un match de foot.
- Mohammed et Marie prient dans ces endroits. (*prier=to pray)
- Lisa adore la nature.
