3.2: Description des personnalités

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36 3.2: Description des personnalités

In this section, you will learn how to describe your family members’ physical appearances and personalities.

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On étudie !

Structure : Genre (m., f.)

Most French nouns ending in -e are feminine.
Genre	Terminaison au singulier
masculin	—
féminin	–e

Pour en savoir plus.

Most French adjectives ending in -e are feminine. Here are some common “irregular” endings for feminine adjectives:

Formes irrégulières du féminin
Genre	Terminaison	Terminaison	Terminaison	Terminaison	Terminaison	Terminaison
Masculin	-if	-eux, -eur	-ien	-as, -os, -on	-l	-(i)er
Féminin	-ive	-euse	-ienne	-asse, -osse, -onne	-lle	-(i)ère

Pour en savoir plus.

Structure : Nombre (sing., pl.)

Terminaisons plurielles régulières
Singulier	Pluriel
—	-s

Terminaisons plurielles irrégulières
Singulier	Pluriel
-eau, -eu	-eaux, -eux
-al, -ail	-aux

Pour en savoir plus.

Structure : Adverbes d’intensité

Ordre de phrases avec adverbes d’intensité
Sujet	Être	Adverbes d’intensité : assez, très, bien, trop, tellement, vraiment, etc.)	Adjectif
Cette personne	est	très	belle.

Pour en savoir plus.

Structure : Adjectifs qui précèdent le nom

BAGS
Beauty	Age	Goodness	Size
beau, bel belle	vieux, vieil vieille	bon bonne	petit(e) ≠ grand(e)
joli(e)	jeune	mauvais(e)	gros(se)
	nouveau, nouvel nouvelle		long(ue)

Pour en savoir plus.

In Unité 1, you saw some adjectives used to describe people’s physical appearance. Here is an expanded list:

Adjectifs
Français	Anglais
joli(e)	pretty
beau, belle	handsome, beautiful
laid(e)	ugly
mignon(nne)*	cute
jeune	young
vieux, vieille	old, elderly
gros(se)*	fat
maigre	thin
mince	thin, slender
petit(e)	small, little, short in height
de taille moyenne	average height
grand(e)	tall, big
long(ue)*	long
court(e)	short in length
fort(e)	strong (or hefty)
faible	weak
roux, rousse*	redheaded
blond(e)	blond
brun(e)	dark-haired

*mignon, mignonne; vieux, vieille, gros, grosse, long, longue, and roux, rousse have irregular gender changes.

Exemples
Français	Anglais
Il, elle a les cheveux ________. longs châtains bruns blonds courts frisés mi-longs roux	He, she has ________ hair. long (light) brown (dark) brown blond short curly medium-length red
Il, elle a les yeux ________. bleus verts marron* bruns noisette*	He, she has ________ eyes. blue green (light) brown (dark) brown hazel
Il, elle porte ________. des lunettes un chapeau, etc.	He, she is wearing ________. glasses a hat etc.
Il, elle a ________. une moustache une barbe une tache de naissance une tache de rousseur	He, she has ________. a mustache a beard a birth mark a freckle
Il, elle est ________. sourd(e) aveugle muet, muette	He, she is ________. deaf blind mute

* In French, when a common noun is use as an adjective, like in the case of marron or noisette it does not take an s for plural. Click here to read about other invariable adjectives of color.

Les yeux marron (Brown eyes)

Les yeux noisette (Hazel eyes)

For more on body parts see: 3.3 Le corps humain

Ils sont comment les membres de ta famille ?

Now we will talk about adjectives we can use to describe the personalities of our families, our friends and ourselves. Pay attention to gender and number variations of each adjective. For example:

Gentil(le)(s) (Adjectif)
	masculin	féminin
singulier	gentil un homme gentil	gentille une femme gentille
pluriel	gentils des hommes gentils	gentilles des femmes gentilles

Adjectifs descriptifs : Les traits de personnalité

Adjectifs Descriptifs
Français	Anglais	Exemples
sympathique, sympa	nice, likable, pretty nice, friendly, sympathetic	C’est un hôtel sympa.
gentil(le)	kind, gentle, cute, charming	C’est une gentille petite fille.
antipathique	unpleasant	Marcel est antipathique.
amusant(e)	funny	C’est une comédie amusante. C’est un livre amusant.
drôle	funny	Le roman est drôle.
rigolo(te)	funny	Elle est tellement rigolote !
intelligent(e)	intelligent	François Rastier est très intelligent.
sage	prudent, cautious, judicious	Le juge est sage.
intéressant(e)	interesting	C’est un ouvrage intéressant.
(im)patient(e)	(im)patient	Je ne suis pas une personne patiente.
sociable	sociable	L’homme est un animal sociable.
timide	timid, shy	Il est timide avec les femmes.
réservé(e)	reserved	Ma sœur est très réservée.
organisé(e)	organized	Je ne suis pas du tout organisé(e).
dynamique	energetic	C’est un homme très dynamique.
strict(e)	strict	Le prof d’économie est super strict.
fort(e)	strong, skilled	Léon est vraiment grand et fort.
cool	cool (anglicisme)	Ce mec est trop cool.
charmant(e)	charming	La princesse est assez charmante.
poli(e)	polite	C’est un homme extrêmement poli.
enthousiaste	enthusiastic	J’aime les voyageurs enthousiastes.
idéaliste	idealistic	Ma mère est idéaliste.
réaliste	realistic	Ce philosophe est très réaliste.
optimiste	optimistic	Mon père est super optimiste.
pessimiste	pessimistic	Je ne suis pas pessimiste.
méchant(e)	mean	Elle rencontre le grand méchant loup.
cruel(le)	cruel	La sorcière est cruelle.
calme	calm	La mer est calme aujourd’hui.
tranquille	calm, quiet	Cet enfant est très tranquille. La mer est tranquille.
différent(e)	different	Tout le monde est diffèrent.
inséparable	inseparable	Les deux amis sont inséparables.
jaloux, jalouse	jealous	Mon chien est jaloux de mon chat.
The adjectives below are irregular in their gender and number agreement. Pay close attention to the ending changes.
curieux, curieuse	curious	Elle a un esprit curieux.
généreux, généreuse	generous	Ma tante est généreuse.
nerveux, nerveuse	nervous	Pablo est nerveux le jour d’un examen
sérieux, sérieuse	serious	C’est un homme sérieux. C’est une conversation sérieuse.
heureux, heureuse	happy	Mon frère est heureux.
malheureux, malheureuse	unhappy, miserable	Mon chien est malheureux à la maison.
affectueux, affectueuse	affectionate	Ma mère est très affectueuse.
ambitieux, ambitieuse	ambitious	Ma sœur cadette est assez ambitieuse.
décisif, décisive	decisive	C’est un moment décisif de la vie.
fou, folle	crazy	Ma copine est parfois folle.
fier, fière	proud	Je suis fière de mes enfants.
intellectuel, intellectuelle	intellectual	Il a des facultés intellectuelles incroyables.
nouveau, nouvelle	new	J’ai une nouvelle voiture.
naïf, naïve	naive	Les enfants sont-ils naïfs parfois ?
vieux, vieille	old, elderly	Nous habitons un vieil appartement.
discret, discrète	discreet	C’est bien d’avoir des amis discrets.

Flashcards

Study the Quizlet vocabulary flashcards. Listen and repeat the French pronunciation.

Note

The masculine forms of the adjectives nouveau, vieux and beau will change when the noun that follows it begins with a vowel or a silent h, as follows: un vieil homme, un bel homme, un un nouvel homme, un vieil ami, un bel écureuil, un nouvel appartement.

As you can see in the examples above, many of these adjectives can describe non-human nouns like other animals, places, events and certain objects. For example: un chien antipathique (an unfriendly dog) une ville charmante (a charming city), une soirée amusante (a fun party), et un livre intéressant (an interesting book).

Ressources supplémentaires

Regardez ces vidéos pour pratiquer votre vocabulaire :

Structure : Adjectifs possessifs et préposition de

Adjectifs possessifs
Français	Anglais
mon, ma, mes	my
ton, ta, tes	your (familiar or singular)
son, sa, ses	his or her or its
notre, nos	our
votre, vos	your (formel or pluriel)
leur, leurs	their

Possession avec “de”
Français	Anglais
Le, la, l’, les + membre de la famille 1 + de + adjectif possessif + membre de la famille 2	The + family member 1 + of + possessive adjective + family member 2

Pour en savoir plus.

On pratique !

Activité A

Il sont comment tes parents ?

Étudiant(e) 1: Ils sont comment tes parents ?

Étudiant(e) 2: Ils sont sympas. Mon père est généreux et ma mère est gentille.

Pratiquez ➔

Étudiant(e) 1: Ils sont comment tes parents ?

Étudiant(e) 2: Ils sont ________. Mon père est ________ et ma mère est ________.

Activité B

Décris ta famille. Describe 2-3 members of your immediate family with the various physical and personality traits you have learned. Then add more information such as: their name, where they are from, their origin, what they wear, what they like to do, and what they do for a living. Present them to your classmates.

Quelques mots utiles (some useful words) : avocat(e), dentiste, médecin, architecte, ingénieur, journaliste, professeur, instuteur, institutrice, astronaute, policier, soldat.

This professor describes his parents in as much detail as possible.

To practice, you can listen and repeat. Then, see if you can describe 2 of your own family members and add as much detail as possible.

Modèle :

Je vous présente mon père :

Il s’appelle Robert.

Il est de Temecula Il est d’origine mexicaine.

Il est grand et fort.

Il est intelligent et gentil.

Il a les cheveux bruns et les yeux verts.

Je vous présente ma mère :

Elle s’appelle Sharon.

Elle est d’origine irlandaise.

Elle est jolie et petite.

Elle est amusante.

Elle a les cheveux blonds.

Elle porte un chapeau.

Elle est artiste.

Elle aime regarder des films.

Activité C

Décris tes amis. Describe some of your friends and share your descriptions with the class. Add some intensity to your descriptions with adverbes of intensity like très, trop, super, assez, etc. (see above). Be sure to use the possessive pronouns mon, ma, mes.

Modèle :

Mes amis sont un peu…

Ma meilleure amie est très…

Mon ami Thierry est super….

Vocabulaire utile :

D’autres relations personnelles
Français	Anglais
ami(e)	friend
copain, copine	friend, (sometimes: boyfriend, girlfriend)
petit ami(e)	boyfriend, girlfriend
meilleur(e) ami(e)	best friend
camarade de classe	classmate
colocataire	house-mate

Activité D

Décris-toi. Use at least 6 adjectives to describe yourself. Tell us anything else you want to (for example, quel âge tu as, ta spécialisation, etc.)

Modèle :

Je suis grand, timide et intelligent.

J’ai 20 ans.

J’étudie le français et le marketing. Etc.

The verb ressembler (à). To talk about family resemblances, you can use the verb ressembler followed by à:

Je ressemble à ma mère. Nous sommes blonds tous les deux.

Mon fils ressemble à mon père.

Mes filles ne ressemblent pas du tout à leur mère.

À qui ressembles-tu ? ________.

Activité E

Qui sont ces gens ? Comment sont-ils ? Describe the people in the pictures below using descriptive adjectives to tell us about their physical appearance and personalities.