8 8.1: Que vous est-il arrivé ?
In this section, you will learn how to talk about things that happened to you and to others using passé composé.
On étudie !
“This work” by Helena Darius Bashar, Unsplash is in the Public Domain, CC0
| Passé composé avec avoir |
|---|
| Sujet + avoir + participe passé |
| Tu as mangé |
| Vous avez visité |
| Ils ont été |
Pour en savoir plus.
| Passé composé avec être |
|---|
| Sujet + être + participe passé |
| Tu es allé(e) |
| Vous êtes arrivé(e)(s) |
| Elles sont arrivées |
Pour en savoir plus.
On pratique !
Mareva attended the Fête de la musique last July. Listen to what she did during that day.
To practice pronunciation, listen and repeat.
Activité A
As-tu déjà ? Dites si vous avez déjà fait ces choses-là et puis demandez à votre camarade de classe en utilisant le passé composé.
- As-tu déjà passé une nuit blanche (an all-nighter) ?
- As-tu déjà mangé des escargots ?
- As-tu déjà essayé un plat trop pimenté ?
- As-tu déjà voyagé en Afrique ?
- As-tu déjà visité une ville francophone ?
- As-tu déjà fait du visionnage boulimique (binge-watching) ?
- As-tu déjà dormi en classe ?
- As-tu déjà nagé nu (skinny dipping) ?
- As-tu déjà mangé des cuisses de grenouilles ?
- As-tu déjà sauté en parachute (skydiving) ?
Activité B
Quelle est la dernière fois que tu as… ? Utilisez hier, le week-end dernier, la semaine dernière, il y a un mois, il y a un an, il y a très longtemps pour répondre aux questions. Utilisez le passé composé.
Quelle est la dernière fois que tu as..
- mangé un taco ?
- nagé ?
- couru ?
- acheté des bonbons ?
- surfé sur Internet ?
- posté quelque chose sur les réseaux sociaux ?
- porté un masque ?
- vu quelque chose d’étrange ?
- dansé ?
- parlé à ta famille en personne ?
Activité C
Vous vous trouvez dans les situations suivantes. Pour chaque situation, répondez à ces questions en utilisant le passé composé :
- Qu’est-ce qui est arrivé ?
- Qu’est-ce que tu as fait ?
Modèle : Tu a été cambriolé(e) =>
- Qu’est-ce qui est arrivé ?
- Quelqu’un a volé mon ordinateur, mon téléviseur.
- Le cambioleur a cassé une fenêtre.
- ll a détruit mon bureau, etc.
- Qu’est-ce que tu as fait ?
- J’ai téléphoné à la police.
- J’ai pleuré, etc
- Tu es très triste.
- Tu es très heureux, heureuse aujourd’hui.
- Tu es en prison.
- Tu es sur la lune.
- Tu es perdu(e) dans le Triangle des Bermudes.
- Tu es au sommet du Mont Everest.
- Tu es au milieu du désert.
- Tu es tout(e) mouillé(e).
- Tu es tout(e) seul(e) sur le campus.
- Tu es face à un dinosaure.
Activité D
Parler de ses vacances d’hiver, de Noël. Tell your classmate 4 things you did during the last winter holidays. One of the statements should not be a lie. See if your classmate can figure out which one it is.
Modèle : Noël dernier, (1) j’ai rendu visite à des amis. (2) J’ai célébré Noël avec ma famille. (3) Nous avons mangé une bûche de Noël en dessert. (4) J’ai aussi voyagé aux Seychelles.
Laquelle de ces phrases est un mensonge ? (which one of these sentences is a lie?)
Activité E
Complétez l’histoire de Sylvie.
Hier matin, Sylvie ______ (partir) de chez elle à 8 heures pour aller à son travail. Elle ______ (prendre) la voiture. Mais en conduisant dans sa rue, elle a vu un petit lapin et elle ______ (s’arrêter) au milieu de la rue. La voiture qui était derrière elle n’a pas pu s’arrêter à temps et lui ______ (rentrer) dedans. La personne qui conduisait cette voiture était en fait un ami d’enfance qu’elle n’avait pas vu depuis très longtemps. Ils ______ (échanger) leurs coordonnées et ______ (décider) de prendre un café ensemble après son travail. Finalement, tous s’est bien terminé puisque le lapin ______ (survivre) l’accident et Sylvie ______ (retrouver) un ancien ami.
On approfondit !
Use the following resources to type accents and/or search for words:
- Accents: ç, à, é, è, â, ê, î, ô, û, ù, ë, ï, ü
- Dictionnaire français-anglais
