{"id":98,"date":"2024-03-06T18:49:45","date_gmt":"2024-03-06T23:49:45","guid":{"rendered":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/frenchoer2\/?post_type=chapter&p=98"},"modified":"2024-03-08T18:43:42","modified_gmt":"2024-03-08T23:43:42","slug":"9-5-francophonie-points-culturels","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/frenchoer2\/chapter\/9-5-francophonie-points-culturels\/","title":{"raw":"9.5: Francophonie - Points culturels","rendered":"9.5: Francophonie – Points culturels"},"content":{"raw":"\n

In this section, you will explore the past tenses (pass\u00e9 compos\u00e9<\/strong> vs. imparfait<\/strong>) in context.<\/p>\n<\/div>\n\n

<\/span>

On d\u00e9couvre !<\/h2>\n\n
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Francophonie<\/h3>\n\n<\/div>
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Activit\u00e9 A<\/strong><\/h3>\n\n

Un conte s\u00e9n\u00e9galais. Regardez la vid\u00e9o L\u2019hy\u00e8ne et l\u2019aveugle<\/a> et r\u00e9pondez aux questions suivantes :<\/p>\n\n

    \n
  1. Comment est-ce que l\u2019aveugle remplissait son sac de nourriture ?<\/li>\n
  2. Pourquoi est-ce que l\u2019hy\u00e8ne \u00e9tait jalouse de l\u2019aveugle ?<\/li>\n
  3. Qu\u2019est-ce que l\u2019hy\u00e8ne a propos\u00e9 \u00e0 l\u2019aveugle ?<\/li>\n
  4. Que s'est-il pass\u00e9 apr\u00e8s l\u2019\u00e9change ?<\/li>\n
  5. Pourquoi est-ce que l\u2019hy\u00e8ne n'est plus all\u00e9e demander de la nourriture ?<\/li>\n
  6. Quelle \u00e9tait la morale de cette histoire ? \u00cates-vous d\u2019accord ?<\/li>\n<\/ol>\n\n<\/div>
    <\/span>

    Activit\u00e9 B<\/h3>\n\n

    Le petit pain au chocolat (Joe Dassin)<\/a>. Ecoutez la chanson de Joe Dassin tout en lisant les paroles. Ensuite, r\u00e9pondez aux questions suivantes. <\/p>\n\n

      \n
    1. Que faisait le jeune homme chaque matin ? <\/li>\n
    2. Pourquoi est-ce la boulang\u00e8re souriait au jeune homme ? <\/li>\n
    3. Comment \u00e9tait l'apparence de la boulang\u00e8re ? <\/li>\n
    4. Que pensaient les clients de la boulang\u00e8re ? <\/li>\n
    5. Pourquoi est-ce que le jeune homme ne remarquait pas la boulang\u00e8re ? <\/li>\n
    6. Qu'est-ce que la jeune femme a fait pour que le jeune homme la remarque ? <\/li>\n
    7. Qu'est-ce qui s'est pass\u00e9 \u00e0 la fin de l'histoire ? <\/li>\n
    8. Est-ce que vous avez aim\u00e9 cette chanson ? Pourquoi ? <\/li>\n<\/ol>\n\n<\/div>
      <\/span>

      Activit\u00e9 C<\/h3>\n\n

      Qui est Barbara, la chanteuse ?<\/p>\n\n

      \u00c9coutez la chanson \"Mon enfance\" par Barbara.<\/p>\n\n