{"id":458,"date":"2015-07-21T17:56:19","date_gmt":"2015-07-21T21:56:19","guid":{"rendered":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/tiada3french\/chapter\/s-who-are-your-students\/"},"modified":"2023-02-01T17:23:19","modified_gmt":"2023-02-01T22:23:19","slug":"s-who-are-your-students","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/tiada3french\/chapter\/s-who-are-your-students\/","title":{"raw":"\u00ab S \u00bb : Qui sont vos \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants? (Students)","rendered":"\u00ab S \u00bb : Qui sont vos \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants? (Students)"},"content":{"raw":"<div>\r\n<p style=\"padding-left: 40px\">1. Quel est le mandat ou la politique de votre \u00e9tablissement d\u2019enseignement, d\u00e9partement ou programme en mati\u00e8re d\u2019acc\u00e8s? Comment les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants n\u2019ayant pas acc\u00e8s \u00e0 une technologie choisie pourront-ils \u00eatre soutenus?<\/p>\r\n<p style=\"padding-left: 40px\">2. Quelles sont les donn\u00e9es d\u00e9mographiques probables des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants \u00e0 qui vous enseignerez? \u00c0 quel point la technologie que vous pensez utiliser pour ces \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants est-elle appropri\u00e9e?<\/p>\r\n<p style=\"padding-left: 40px\">3. Si vos \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants doivent \u00e9tudier au moins en partie hors du campus, quelles technologies seraient aptes \u00e0 fournir un acc\u00e8s commode et r\u00e9gulier \u00e0 partir de leur domicile ou lieu de travail?<\/p>\r\n<p style=\"padding-left: 40px\">4. Si vos \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants doivent \u00e9tudier au moins en partie sur le campus, quelle est \u2013 ou devrait \u00eatre \u2013 votre politique ou celle de votre d\u00e9partement \u00e0 l\u2019\u00e9gard de l\u2019acc\u00e8s des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants aux appareils en classe?<\/p>\r\n<p style=\"padding-left: 40px\">5. \u00c0 quelles habilet\u00e9s num\u00e9riques vous attendez-vous que vos \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants poss\u00e8dent avant le d\u00e9but du programme?<\/p>\r\n<p style=\"padding-left: 40px\">6. S\u2019il est pr\u00e9vu que les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants fournissent leur propre acc\u00e8s \u00e0 la technologie, pourrez- vous \u00eatre en mesure de procurer des exp\u00e9riences d\u2019enseignement uniques qui justifieront l\u2019achat ou l\u2019utilisation d\u2019une telle technologie?<\/p>\r\n<p style=\"padding-left: 40px\">7. Quelles sont les approches ant\u00e9rieures d\u2019apprentissage que les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants pourraient \u00e9ventuellement contribuer \u00e0 votre programme? \u00c0 quel point de telles approches ant\u00e9rieures <span style=\"text-align: initial;font-size: 1em\">d\u2019apprentissage conviendraient-elles \u00e0 vos besoins pour votre prestation du cours? Comment la technologie pourrait-elle \u00eatre utilis\u00e9e afin de pourvoir aux diff\u00e9rences \u00e9tudiantes dans l\u2019apprentissage?<\/span><\/p>\r\n\r\n<\/div>","rendered":"<div>\n<p style=\"padding-left: 40px\">1. Quel est le mandat ou la politique de votre \u00e9tablissement d\u2019enseignement, d\u00e9partement ou programme en mati\u00e8re d\u2019acc\u00e8s? Comment les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants n\u2019ayant pas acc\u00e8s \u00e0 une technologie choisie pourront-ils \u00eatre soutenus?<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">2. Quelles sont les donn\u00e9es d\u00e9mographiques probables des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants \u00e0 qui vous enseignerez? \u00c0 quel point la technologie que vous pensez utiliser pour ces \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants est-elle appropri\u00e9e?<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">3. Si vos \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants doivent \u00e9tudier au moins en partie hors du campus, quelles technologies seraient aptes \u00e0 fournir un acc\u00e8s commode et r\u00e9gulier \u00e0 partir de leur domicile ou lieu de travail?<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">4. Si vos \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants doivent \u00e9tudier au moins en partie sur le campus, quelle est \u2013 ou devrait \u00eatre \u2013 votre politique ou celle de votre d\u00e9partement \u00e0 l\u2019\u00e9gard de l\u2019acc\u00e8s des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants aux appareils en classe?<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">5. \u00c0 quelles habilet\u00e9s num\u00e9riques vous attendez-vous que vos \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants poss\u00e8dent avant le d\u00e9but du programme?<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">6. S\u2019il est pr\u00e9vu que les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants fournissent leur propre acc\u00e8s \u00e0 la technologie, pourrez- vous \u00eatre en mesure de procurer des exp\u00e9riences d\u2019enseignement uniques qui justifieront l\u2019achat ou l\u2019utilisation d\u2019une telle technologie?<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">7. Quelles sont les approches ant\u00e9rieures d\u2019apprentissage que les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants pourraient \u00e9ventuellement contribuer \u00e0 votre programme? \u00c0 quel point de telles approches ant\u00e9rieures <span style=\"text-align: initial;font-size: 1em\">d\u2019apprentissage conviendraient-elles \u00e0 vos besoins pour votre prestation du cours? Comment la technologie pourrait-elle \u00eatre utilis\u00e9e afin de pourvoir aux diff\u00e9rences \u00e9tudiantes dans l\u2019apprentissage?<\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"author":103,"menu_order":1,"template":"","meta":{"pb_show_title":"on","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"chapter-type":[],"contributor":[],"license":[],"class_list":["post-458","chapter","type-chapter","status-publish","hentry"],"part":457,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/tiada3french\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/458","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/tiada3french\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/tiada3french\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/tiada3french\/wp-json\/wp\/v2\/users\/103"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/tiada3french\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/458\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":553,"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/tiada3french\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/458\/revisions\/553"}],"part":[{"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/tiada3french\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/457"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/tiada3french\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/458\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/tiada3french\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=458"}],"wp:term":[{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/tiada3french\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=458"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/tiada3french\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=458"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/pressbooks.bccampus.ca\/tiada3french\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=458"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}