Activités
Activité A
Avec votre partenaire, complétez les phrases la bonne forme de l’adjectif entre parenthèses.
- La femme est ________ (vieux)
- Il a une jambe _______ (mince)
- La pizza est _______ (gros)
- Ma mère est très __________ (heureux*) *happy
- C’est la ______ semaine. (premier*) *1st
- C’est une ______ nouvelle. (faux*) *false
Activité B
Singulier ou pluriel?
Listen to your instructor and figure out whether thee words are singular or plurial:
- a. singulier b. pluriel
- a. singulier b. pluriel
- a. singulier b. pluriel
- a. singulier b. pluriel
- a. singulier b. pluriel
- a. singulier b. pluriel
- a. singulier b. pluriel
- a. singulier b. pluriel
Activité C
Stéréotypes
Comment sont les gens suivants*? (*the following people)
| courageux
dynamiques égoïstes |
déterminés
intelligents dangereux |
prudents
optimistes gentils/sympas |
sérieux
sociables timides |
- les étudiants en physique
- les professeurs de philosophie
- Les cyclistes professionnels
- Les mécaniciens
- Les politiciens
- les PDG (Présidents-Directeurs généraux)
- Les chefs
- les explorateurs
- Les stars
Activité D
Mon acteur préféré/Mon actrice préférée (my favorite actor ♂/♀)
Modèle:
Étudiant(e) 1: -Comment s’appelle ton acteur ou actrice préféré(e)?
Étudiant(e) 2: -Elle/Il s’appelle ____.
Étudiant(e) 1: -Comment est-elle/il physiquement?
Étudiant(e) 2: -Elle/Il a les cheveux ___ et les yeux ___. Elle/Il est ___.
Étudiant(e) 1: -C’est quel type de personne?
Étudiant(e) 2: -Elle/Il est ___, ___ et ___. Elle/Il n’est pas ___.
