Activités
Activité A
Quel temps fait-il à (Paris) ? 
Visitez le site officiel de Météo France et écrivez le temps qu’il fait aujourd’hui dans les villes suivantes. [Use the search tool at the top of their web page]. Comparez vos réponses à celles de vos camarades de classe.
Modèles :
Il y des nuages à Lyon aujourd’hui. Il fait 21°.
À Tours il fait 17° et il fait du soleil.
Activité B
Qu’est-ce que tu portes quand…. ? Dis quels vêtements tu portes dans les conditions météorologiques suivantes :
Modèle :
Il fait 40° —>
Quand il fait 40°, je porte un short, une chemise et des sandales.
Consulter cette page web pour plus de vocabulaire : les vêtements.
- Il fait froid. ________.
- Il fait super beau. ________.
- Il neige. ________.
- Il pleut. ________.
- Il fait du soleil. ________.
Activité C
Le temps qu’il fait dans le monde francophone.
Faites de la recherche en ligne pour trouver le temps qu’il fait cette semaine dans les endroits suivants :
Quel temps fait-il cette semaine*… (*this week)
- à la Nouvelle Orléans, Etats-Unis ?
- à Libreville, Gabon ?
- en Guadeloupe ?
- à Luxembourg, Luxembourg ?
- à Genève, Suisse ?
- à Ouagadougou, Burkina Faso ?
- à Dijon, France ?
- à Saint-Pierre Miquelon ?
- à Fa’a’a, Polynésie Française ?
Activité D
Les 4 saisons: Quels sont vos loisirs préférés?
A) Écoutez votre prof et dites oui ou non.
1- En été, quand il fait chaud, je…
a) fais du camping b) nage à la piscine c) reste à la maison d) vais au centre-commercial
2- En automne, s’il fait beau, je…
a) fais du vélo b) regarde des matchs à la télé c) vais au gym d) fais une promenade
3- Quand il neige en hiver, ma famille et moi, nous…
a) faisons du ski b) passons nos vacances à la plage c) allumons un grand feu dans la cheminée d) invitons des amis chez nous
4- Au printemps, quand il fait du soleil, mes amis et moi, nous…
a) jouons au frisbee b) étudions sous les arbres c) faisons une randonnée d) jouons au basket au parc
B) In your group, take turn reading the 4 sentences above (with option a, b, c, d OR your own original ending). React with such expressions
| C’est vrai? | Is that true? |
| Moi aussi! | Me too! |
| Moi, jamais! | Me, never! |
| J’aime ça | I like it. |
| Je n’aime pas ça. | I don’t like it. |
| C’est barbant! | It’s boring. |
| C’est génial, c’est super. | It’s great! |
| C’est nul! | It’s lousy! |
Activité E
Ordre logique: la routine quotidienne
Put these activities in the logique order using d’abord, ensuite, puis.
Modèle: je m’habille / je me douche / je me lève → D’abord je me lève, ensuite je me douche et puis je m’habille.
- je m’habille / je me sèche / je me douche
- je me couche / je me douche / je me déshabille
- je me rase (me maquille) / je me réveille / je me lave le visage
- je me dépêche / je me lève / je m’habille
- je me brosse les dents / je me maquille (me rase) / je me lève
- je me douche / je fais du jogging / je me couche
