Témoignages et scénarimage
Les élèves se pencheront sur des témoignages et commenceront à travailler en groupe pour faire des recherches et planifier leurs récits graphiques. Un scénarimage leur en permettra la planification et la rédaction.
Objectifs d’apprentissage
Les élèves seront capables de/d’ :
- créer des récits graphiques à partir de témoignages historiques.
- élaborer une ébauche de leur projet.
Question directrice
- Comment créer des récits graphiques historiques tout en respectant les témoignages individuels des personnes dont nous racontons l’histoire ?
Préparation
- Feuille de travail : modèle de scénarimage (1 par élève)
- un projecteur pour projeter the Preliminary Sketches (les croquis préliminaires) des artistes de Narrative Art and Visual Storytelling
- des tablettes électroniques, des ordinateurs ou des dispositifs avec lesquels les élèves pourront écouter individuellement les témoignages (les appareils personnels sont une possibilité)
- une série de témoignages historiques (par exemple, du Vancouver Holocaust Education Centre – ressource en anglais)
Introduction
Expliquer les scénarimages
À l’aide de la Feuille de travail : modèle de scénarimage, les élèves réaliseront des croquis et rédigeront des notes pour planifier leurs récits graphiques. Projetez the Preliminary Sketches (les croquis préliminaires) des artistes de Narrative Art and Visual Storytelling de But I Live pour montrer des exemples de ce processus. Expliquez-leur qu’il s’agit d’une ébauche de scénario pour les aider à organiser leurs idées. Le scénarimage servira à donner un retour d’information et des conseils sur les projets.
Activités de la leçon
Visionnage du témoignage
Montrez aux élèves comment s’orienter sur le site web pour accéder à des témoignages. Attribuez-leur les témoignages de survivant·e ou autorisez des groupes à en sélectionner un.
- Si vous vous servez de la série de témoignages du VHEC, nous vous en recommandons les suivants, qui sont faciles à trouver et à explorer : Paul H, Martha S, David E, Jannushka J.
Période de travail
Le reste du cours sera consacré au travail de développement des scénarimages.
Conclusion
Organisez un rendez-vous avec chaque groupe pour examiner leurs scénarimages avant de passer à l’étape suivante du projet.
Ressources
Feuille de travail : modèle de scénarimage
Série de témoignages historiques (par exemple, du Vancouver Holocaust Education Centre (ressource en anglais)