« E » : L’ergonomie et la convivialité (Ease of use)

8. À quel point la convivialité à utiliser la technologie que vous envisagez est-elle intuitive pour les étudiantes et étudiants et vous-même?

9. À quel point la technologie est-elle fiable?

10. À quel point est-il facile de maintenir et de mettre à jour la technologie?

11. La compagnie qui fournit les matériels ou logiciels essentiels que vous utilisez : Est-ce une compagnie stable qui ne fermera pas ses portes dans un an ou deux? Ou est-ce une nouvelle entreprise en démarrage? Quelles sont les stratégies mises en place pour sécuriser tous matériels numériques d’enseignement que vous créez si tout fournisseur de logiciels ou de services cesse ses activités?

12. Avez-vous un soutien technique et professionnel adéquat à l’égard de la technologie et de la conception de matériels?

13. À quelle vitesse ce champ d’études se développe-t-il? À quel point est-il important de changer régulièrement les matériels d’enseignement? Quelle technologie soutient le mieux cela?

14. À quel degré l’exécution des changements peut-elle être confiée à quelqu’un d’autre ou à quel point est-ce essentiel pour vous de le faire vous-même?

15. Quelles récompenses pouvez-vous recevoir probablement pour l’utilisation d’une nouvelle technologie dans votre enseignement? L’utilisation d’une nouvelle technologie sera-t-elle la seule innovation ou pouvez-vous aussi modifier votre façon d’enseigner avec cette technologie pour obtenir de meilleurs résultats?

16. Quels sont les risques découlant de l’utilisation de cette technologie?