Chapitre 6 : Bâtir un environnement d’apprentissage efficace
L’objectif de ce chapitre
Après lu ce chapitre, vous devriez être en mesure de :
- concevoir et mettre en œuvre un environnement d’apprentissage qui répond le mieux aux besoins de votre cours et de vos étudiantes et étudiants.
Les éléments abordés dans ce chapitre
Bâtir un environnement d’apprentissage complet et efficace est une étape importante dans la conception de l’enseignement et de l’apprentissage pour l’ère numérique. Ce chapitre discute des composantes clés d’un environnement d’apprentissage et comment celles-ci sont touchées par les développements dans l’ère numérique.
Ce chapitre couvre en particulier les sujets suivants :
- 6.1 Intégrer les principes de conception dans un environnement d’apprentissage riche
- 6.2 Qu’est-ce qu’un environnement d’apprentissage?
- 6.3 Les caractéristiques des apprenantes et apprenants
- 6.4 La gestion du contenu
- 6.5 Le développement des habiletés
- 6.6 Le soutien aux apprenantes et aux apprenants
- 6.7 Les ressources
- 6.8 L’évaluation de l’apprentissage
- 6.9 Culture et environnements d’apprentissage
- 6.10 Conclusions
Vous trouverez également dans ce chapitre les activités suivantes.
- Activité 6.1 L’environnement d’apprentissage de vos élèves
- Activité 6.2 Influencer un environnement d’apprentissage
- Activité 6.3 Qui sont vos étudiante et étudiants?
- Activité 6.4 La gestion du contenu
- Activité 6.5 Le développement des habiletés
- Activité 6.6 Bâtir le soutien aux apprenantes et apprenants
- Activité 6.7 Quelles sont les ressources importantes?
- Activité 6.8 Quelles évaluations fonctionnent bien à l’ère numérique?
- Activité 6.9 Considérer la culture dans un environnement d’apprentissage
- Activité 6.10 Concevoir votre propre environnement d’apprentissage
Points clés à retenir
- Le contexte – l’environnement d’apprentissage – influencera ou déterminera les stratégies d’enseignement, ainsi que l’épistémologie et la pédagogie.
- Ainsi, pour pouvoir concevoir un enseignement efficace, il est nécessaire de créer un environnement d’apprentissage efficace.
- La technologie numérique permet de créer des environnements d’apprentissage très différents de l’environnement traditionnel de la salle de classe.
- Tous les environnements d’apprentissage efficaces ont besoin d’un certain nombre d’éléments différents, et ces éléments varient en fonction du contexte et de l’épistémologie qui sous-tend l’enseignement.
